PROGETTO MAGICA MUSICA ..🎹🎼🎻🎷

🎵🎶 Complimenti ai bambini della Scuola dell'Infanzia ed alle loro maestre Perri Concetta- Favasuli Flavia- Manti Magherita  che hanno realizzato il bellissimo progetto:

      

 

                    IO BALLO A SCUOLA

                                                

Motivazione:

La ricerca e l’esplorazione costituiscono gli elementi fondamentali per sviluppare nei bambini una più ampia sensibilità per il mondo della musica. Toccare uno strumento musicale, manipolare oggetti che producono suoni e rumori, costruire strumenti con materiali improvvisati, avvicina i bambini al mondo sonoro, fa sì che la musica entri a far parte della loro esperienza quotidiana e divenga occasione per stimolare la creatività in ognuno.

TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE

-Riconosce e denomina suoni e rumori;

-Riproduce con il movimento del corpo, con le mani e con i piedi semplici sequenze ritmiche;

-Utilizza piccoli strumenti per accompagnare filastrocche e canzoncine;

-Esplora i materiali e li usa per costruire strumenti musicali;

OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

·        Riconoscere e denominare suoni e rumori;

·        Tradurre in simboli suoni e rumori;

·        Individuare e attribuire correttamente le proprietà del suono;

·        Raggruppare e classificare oggetti che producano suoni e rumori;

·        Usare correttamente gli strumenti a disposizione;

·        Cantare coralmente;

·        Affinare la percezione uditiva;

·        Produrre movimenti adeguati a determinare eventi sonori;

·        Ascoltare e controllare la proprio voce;

·        Vivere positivamente l’esperienza sonora e musicale;

·        Porsi in relazione con gli altri mediante il suono;

·        Esprimere sentimenti ed emozioni con il linguaggio musicale;

CONTENUTI

-Aspetti formali e strutturali del suono: Timbro, Altezza,Intensità,Durata;

-Attività di esplorazione: nelle varie possibilità e nei diversi aspetti comunicativi: Parlare, Recitare,Cantare;

-Semplici composizioni e improvvisazioni di sequenze ritmiche con brani di stili, generi e culture diverse;

-Attività di ascolto, Narrazione, Animazione alla lettura e drammatizzazione;

METODOLOGIA UTILIZZATA

Sarà proposto l’ascolto di vari brani musicali, Filastrocche, Drammatizzazione, Creazioni di piccoli elaborati, Attività di manipolazione e giochi;

MEZZI E STRUMENTI

Materiali: Cartelloni, Fogli da disegno, strumenti musicali, Lettore C.D., Tempera di vari colori, Carta crespa;

BAMBINI COINVOLTI: 4 e 5 anni

DOCENTI COINVOLTI:Perri Concetta- Favasuli Flavia- Manti Magherita

TEMPI: Febbraio-Maggio;

SPAZI: Sezione , salone, e spazi esterni;

VERIFICA: In itinere per verificare l’interesse e l’adeguatezza della metodologia utilizzata nonché il gradimento è la comprensione delle varie proposte da parte dei bambini.

Ecco gli scatti che ritraggono i bambini nello sviluppare e realizzare attraverso il racconto della fiaba: "Ottavino e la fata della musica" disegni e strumenti musicali  del Progetto "Magica Musica"  sviluppatosi  in orario extracurriculare dalle insegnanti Concetta Perri, Flavia Favasuli e Manti Margherita.